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数学课堂上如何发挥学生的主体作用
作者姓名:
张学泽
作者单位:
乐亭县新戴河初级中学,河北乐事,063600
摘 要:
课堂教学是教师和学生的双边活动,学生是学习活动的主体,要使他们真正成为学习的主人,就应该培养他们的自主精神,让他们自觉地投入到学习活动中去,积极主动地探索知识,使其主体作用得以发挥。所以
关 键 词:
数学课堂
学生
主体作用
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