陶行知的生活教育理论体系

生活教育这一概念,不仅19世纪末美国进步教育运动代表人物杜威(John Dewey,1859—1952)已明确提出过,类似的思想还可从西欧18世纪的教育家裴斯泰洛齐(J.H.Pastalozzi,1746—1827)与欧文(R.Owen1771—1858)的著作中找到,甚至还可推及更早的教育家、思想家那里,寻找认识论上的渊源。然而,作为完整的、独立的教育学说,尤其是在世界观上把它建立在全新的思想基础——辩证唯物论之上,并且有计划地付诸实践,开展生活教育运动,则是陶行知(1891—1946)在20世纪20年代到40年代的中华大地上创立与形成的。