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| 简论思想品德课主题探究的实施策略 | |
| 作者姓名： | 张卓勍 |
| 作者单位： | 兰溪市墩头初中,浙江兰溪321117 |
| 摘 要： | 文章结合初中思想品德课教育教学实际,构建了主题探究的“四步”实施程序。即：设境激趣,自主探究;解疑导拨,合作探究;归纳总结,实践探究;激励评价,拓展探究。 |
| 关 键 词： | 主题探究 思想品德 实施程序 |
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