科学教学中让学生多做——在实验中提高学生的综合能力

新课程标准下的《科学课程标准》倡导,让学生通过手脑并用的探究活动,体验探究过程的曲折和乐趣,学习科学方法,提高探究能力和理解能力。所以笔者认为,在科学教学过程中,要以实验教学为主要方法,来培养学生的观察能力、理解能力、操作能力和创新思维能力。