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| “高等代数”教学之艺术初探 | |
| 引用本文： | 张霞. “高等代数”教学之艺术初探[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 4. |
| 作者姓名： | 张霞 |
| 作者单位： | 1.华南师范大学数学科学学院 |
| 摘 要： | 高等代数是一门抽象的学科，其课堂教学既是一门科学也是一门艺术，合理地运用吸引、启发、提问、设疑和引导等教学技能不仅可以培养学生的学习兴趣，而且可以逐步培养学生的数学逻辑思维和修养，提高教学质量． |
| 关 键 词： | 高等代数 数学逻辑思维 教学 |
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