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结合模型进行高中生物核心概念教学的尝试
引用本文:冯全成. 结合模型进行高中生物核心概念教学的尝试[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2014, 46(S1): 47.
作者姓名:冯全成
作者单位:1.肇庆市广宁中学
摘    要:掌握生物学核心概念是学好高中生物的前提条件,在高中生物学习过程中要让学生学会建立生物模型,理清知识系统里各个知识点的联系与差异,让其形成一张无形的知识大网.

关 键 词:高中  生物学  核心概念  模型  教学
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