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结合模型进行高中生物核心概念教学的尝试
引用本文:
冯全成. 结合模型进行高中生物核心概念教学的尝试[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2014, 46(S1): 47.
作者姓名:
冯全成
作者单位:
1.肇庆市广宁中学
摘 要:
掌握生物学核心概念是学好高中生物的前提条件,在高中生物学习过程中要让学生学会建立生物模型,理清知识系统里各个知识点的联系与差异,让其形成一张无形的知识大网.
关 键 词:
高中
生物学
核心概念
模型
教学
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