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分类号
杂志ISSN号
让学生体验成功的快乐
作者姓名:
肖萌
作者单位:
郑州市扶轮外国语学校 河南郑州450000
摘 要:
教师的主导作用就是设法给学生提供和创造良好的条件,使外因能够更顺利更迅速地转化为内因。教师的“教”是外因,学生才是学习的主体和“内因”。教师的“教”要通过学生的“学”才能起作用:因材施教,让每个学生都能体验成功的快乐。
关 键 词:
教师
学生
主导作用
主体地位
体验成功
快乐
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