用Autocad解决工程图教学中的瓶颈问题

工程制图教学中的瓶颈问题之一是学生空间想象模型的建立。本文探讨了如何用AutoCAD的三维造型功能辅助教学，以启发和增强学生的空间思维能力，调动学生的学习自主性，从而提高教学质量。