基于“工作过程系统化”的高职院校商务英语课程设计

高职“商务英语”在发展过程中面临的首要问题是教学效果不理想，由于受教育理念、教师素质等影响，大部分高职院校人为地把商务和英语割裂开来，在教学中仅仅是传授商务或英语知识，结果是学生在实际工作中的职业能力不强。因此，基于工作过程系统化的高职商务英语课程改革，就是以英语为媒介，以商务活动为载体，整合商务与英语知识，以工作任务为主线，在完成项目的过程中，提高学生的商务活动能力。本课题旨在研究如何构建基于工作过程系统化的高职商务英语课程，为当前高职“商务英语”教学中存在的问题提供解决方案。