联系学生生活实际,巧设数学教学情境

从学生的实际出发,紧密联系生活实际,将生活实际通过加工修改,搬进课堂,设置数学教学情境,从而激发学生学习的兴趣,让学生体会探究数学的快乐和亲切,最终能提高教学质量,实现素质教学。