高等院校法学专业课程思政建设的思考 |
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引用本文: | 孟庆瑜,黄博涵.高等院校法学专业课程思政建设的思考[J].河北经贸大学学报(综合版),2022(3):37-41+53. |
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作者姓名: | 孟庆瑜 黄博涵 |
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作者单位: | 河北大学法学院 |
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摘 要: | 法学专业课程思政建设是完成“立德树人、德法兼修”培养任务的必经之路,是全面推进依法治国建设培养法治人才的重要环节,在教育部全面推进课程思政建设近两年的时间里,法学专业课程思政建设成果颇丰。但人才培养方案设计理念转变不彻底、忽视对于教师队伍思政能力的培养、课程思政考核标准失能、课堂讲授内容轻视思政元素等问题限制了法学课程思政建设的持续发展。在法学人才培养方案中深化思政元素、关注教师思政能力培养、优化课程思政考核标准、调整课堂讲授内容,是法学专业课程思政建设需要着力解决的问题。
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关 键 词: | 课程思政建设 法学教育 法治人才培养 |
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