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杂志ISSN号
基于师范专业认证的高校地理师范生核心素养培养体系构建探究
作者姓名:
鲁迪
李加加
赵玉明
张芳
作者单位:
1. 平顶山学院旅游与规划学院
摘 要:
以《中学教育专业认证标准(第二级)》《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》为依据,根据地理科学专业特点,运用特尔斐法,构建高校地理师范生核心素养框架体系,并从培养目标、课程体系、质量保障体系三个方面探讨高校地理师范生核心素养培养体系,以期为高素质高校地理师范生科学培养提供参考。
关 键 词:
高校地理师范生
核心素养
培养体系
师范专业认证
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