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| 基于师范专业认证的高校地理师范生核心素养培养体系构建探究 | |
| 引用本文： | 鲁迪,李加加,赵玉明,张芳.基于师范专业认证的高校地理师范生核心素养培养体系构建探究[J].平顶山学院学报,2022(4):103-108. |
| 作者姓名： | 鲁迪 李加加 赵玉明 张芳 |
| 作者单位： | 1. 平顶山学院旅游与规划学院 |
| 摘 要： | 以《中学教育专业认证标准(第二级)》《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》为依据，根据地理科学专业特点，运用特尔斐法，构建高校地理师范生核心素养框架体系，并从培养目标、课程体系、质量保障体系三个方面探讨高校地理师范生核心素养培养体系，以期为高素质高校地理师范生科学培养提供参考。 |
| 关 键 词： | 高校地理师范生 核心素养 培养体系 师范专业认证 |