应试而教 如此“作”文 |
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引用本文: | 蒋方才,杨志俊.应试而教 如此“作”文[J].科技知识动漫,2009(13):79-81. |
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作者姓名: | 蒋方才 杨志俊 |
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作者单位: | 钟祥三中,湖北钟祥431900 |
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摘 要: | 报载:美国教师教学生画苹果,是给学生每人发一个,让学生自己照着画;日本教师教学生画苹果,是把苹果向学生展示一下,讲上三言两语,让学生自己想着画;中国教师教学生画苹果,则是讲一节课的比例、透视、明暗等有关理论,第二节课一边在黑板上打九宫格,一边要求学生在画纸上打上同样的格子,教师画一笔学生画一笔。结果呢?自然是美国的学生画得像葫芦,日本的学生画得像鸭梨,只有咱们中国的学生旗开得胜,画得最像苹果了。后来呢?后来是美国、日本的学校培养了大批画家,而中国的学校却培养出大批的画匠。
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关 键 词: | “作” 美国教师 应试 中国教师 学生 苹果 日本 九宫格 |
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