基于个体差异进行分层教学设计的探讨 |
| |
引用本文: | 张丽.基于个体差异进行分层教学设计的探讨[J].科技资讯,2014(26):192-193. |
| |
作者姓名: | 张丽 |
| |
作者单位: | 上海嘉定区南翔中 上海 201802 |
| |
摘 要: | 基于学生的个体差异进行分层教学设计体现了以人为本的教育理念,能有效地促进学生的全面发展。本文主要围绕基于个体差异进行分层教学设计的必要性及本人如何在教学目标、课堂活动、作业、评价方面进行分层教学设计的实践进行探讨。通过分层教学设计的尝试让不同英语水平的学生既能“吃得饱”又能“吃得好”。最终实现“分层是为了无层”的目的。
|
关 键 词: | 个体 差异 分层 教学 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|