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| 工作坊教学模式在缓解外语学习焦虑中的作用 | |
| 引用本文： | 夏伟怡.工作坊教学模式在缓解外语学习焦虑中的作用[J].科技咨询导报,2015,12(9). |
| 作者姓名： | 夏伟怡 |
| 作者单位： | 上海外国语大学贤达经济人文学院 上海 200083 |
| 基金项目： | 上海高校青年教师培养资助计划项目 |
| 摘 要： | 语言学习焦虑在外语学习中普遍存在,如何缓解甚至消除外语学习焦虑是教育工作者一直在探寻的问题.作者在教学过程中发现,改进的外语教学方法在缓解学习焦虑中具有重要作用.作者以工作坊教学模式为例,对比传统课堂,分析在工作坊教学模式下的英语课堂中的外语学习焦虑表现,得出工作坊教学模式确实能够有效缓解外语学习焦虑的结论. |
| 关 键 词： | 外语学习焦虑 工作坊 教学模式 |
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