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杂志ISSN号
论艺术化体育教学与阶段教学法
作者单位:
桂林旅游高等专科学校 广西桂林541004
摘 要:
通过对赫尔巴特的阶段教学法的理解,认为阶段教学法与艺术化体育教学的科学化与艺术化的有效结合,可以很好实现教育目标,使体育教学达到"教"与"学"双方充分互动,实现最理想的优化教学效果。
关 键 词:
阶段教学法
艺术化体育教学
结合
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