| 杜威"学校即社会"思想新探 |
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| 引用本文： | 王艳秋.杜威"学校即社会"思想新探[J].大连民族学院学报,2004,6(2):72-74. |
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| 作者姓名： | 王艳秋 |
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| 作者单位： | 大连民族学院,文法系,辽宁,大连,116600 |
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| 摘 要： | 阐述了杜威“学校即社会”思想产生的社会背景、主要内容，分析了其局限性，并主要论述了如何积极借鉴这一思想中的合理因素，来促进我国高校德育的改革与发展。
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| 关 键 词： | 学校 社会 道德教育 杜威教育思想 |
| 文章编号： | 1009-315X(2004)02-0072-03 |
| 修稿时间： | 2003年10月23 |
On Dewey's Thought 'School is Society' |
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| WANG Yan-qiu.On Dewey's Thought 'School is Society'[J].Journal of Dalian Nationalities University,2004,6(2):72-74. |
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| Authors: | WANG Yan-qiu |
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| Abstract: | The paper states the social background and the main contents of Dewey's thought`School is society',analyzes its limitation,discusses ways to make use of some reasonable elements to promote the reform and the development of moral education in Chinese universities. |
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| Keywords: | school society moral education Dewey's education thought |
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