教师的偏见及其消减途径

偏见是一种特殊的态度,偏见现象在社会生活中无处不在。学校阶段,正是学生个体社会化过程非常关键的一个时期,而由于教师所持有的偏见对学生个体社会化所造成的负面影响,应引起包括教师在内的社会各方面的重视,并采取措施以消减教师的偏见。