彻底变革初中历史教材之我见

本文主要针对现行初中历史教材依然没有摆脱传统思维方式,知识点多、感性风格不强和学生思维方式依然得不到解放等弊病,提出设计编纂适合初中生年龄特点的全新风格的历史教材。文章用大量篇幅论述变革教材的宗旨思想,试图通过对初中历史教材的变革打开一个缺口,从而带动整个教育改革。