| 对大学英语阅读教学的思考--提高阅读能力的两种方法 |
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| 引用本文： | 朱小妹.对大学英语阅读教学的思考--提高阅读能力的两种方法[J].浙江万里学院学报,2004,17(4):164-166. |
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| 作者姓名： | 朱小妹 |
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| 作者单位： | 浙江万里学院,宁波,315101 |
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| 摘 要： | 以相互作用模式理论和以学生为主的英语教学法为基础,结合大学英语课堂教学中组织学生阅读英文报刊杂志,及学生自学,讨论,讲解四级阅读理解题等活动.讨论如何利用篇章,在提高学生的阅读能力的同时使学生听说方面的能力也得到锻炼与发展.
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| 关 键 词： | 相互作用模式 阅读 课堂活动 |
| 文章编号： | 1671-2250(2004)04-0164-03 |
| 修稿时间： | 2004年3月19日 |
A Study on Teaching Reading in College--Two Ways of Improving Reading |
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| ZHU Xiao-mei.A Study on Teaching Reading in College--Two Ways of Improving Reading[J].Journal of Zhejiang Wanli University,2004,17(4):164-166. |
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| Authors: | ZHU Xiao-mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | interactive model reading class activity |
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