实施愉快教学，培养学生体育兴趣

愉快教育是通过学生的快乐体验来激发并维持其学习动机的体育教学。愉快体育教学表现为具有递进关系的三个层次：首先，学生对学习的趋近、倾向行为，了解和掌握知识的愿望与心向；其次，积极、主动参与学习的倾向行为，较强的求知欲和浓厚的学习兴趣：第三，迷恋学习的倾向行为，以学为乐，孜孜以求。具体地说，它是在教师的引导下采用多种教学手段激发学生的学习兴趣和自觉性，使学生获得愉悦的心情并主动地学习。愉快教学的实施，既有教学内容、方法、手段上的要求，也有师生自身对教学兴趣、情感、意志的要求。