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浅谈如何培养高职学生的写作能力

作者姓名：	穆慧琳

作者单位：	常州工程职业技术学院

摘要：	写作是英语教学所要达到的目的之一,本文探讨了如何把写作融入教学过程,帮助学生形成有效的写作策略,提高学生掌握运用英语写作的能力.
关键词：	写作遣词造句组段谋篇
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