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| 天赋还要被抹杀多少年?O2O能否让教育回归 | |
| 摘 要： | 正不妄言教育,就是对教育最大的尊重。只是面对教育范畴内的赢在起跑线一说,确实有些看不清楚。不学无术并不可取,但仲永的典故何尝不是提醒人们要重视天赋呢?科学发展到今天,对人类大脑的研究还远远不够。引力波的出现,进一步说明人类对太空、对物质内部的探索达到了新的高峰时。只是我们对人体自身的探索还远落后于对外部世界的研究。当然在科技的进步下,脑科学的研究 |
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