高职院校技能大赛奖励制度设计的价值导向及策略分析

高职院校深化“岗课赛证”综合育人，重点要以赛促教、以赛优教，关键要建立科学合理的技能大赛奖励制度，以制度的价值导向引导广大教师探索赛教融合路径，帮助广大学子凭借一技之长实现人生价值。针对高职院校竞赛奖励制度设计中的参赛项目遴选的价值导向不够明确、降低成本和提高效能的系统设计不足、激励突破与兼顾公平的统筹思考不足等现实困境，从促进赛前、赛中、赛后的良性循环角度分析了大赛奖励制度设计的逻辑机理，提出了以高贡献力大赛服务学校高质量发展的价值导向，以及根据贡献力进行分类分级奖励的具体策略。