“大思政”格局下党史学习教育融入大学英语教学的必要性及实现路径

新时代背景下，高校思政课授课主体不再仅是马克思主义学院的思政课教师，还包括其他专业课教师、行政人员以及校外育人力量等。社会各界协同合作、共同解决思政难题的“大思政”格局逐渐形成。在“大思政”格局下，将党史学习教育充分融入大学英语教学乃大势所趋，理据充分：一是为大学英语教学提供新的更大的发展机遇，二是助力培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人。其实现路径主要有三：一是不断提升教师挖掘思政元素的能力，精准定位授课内容中党史学习教育的切入点；二是不断深化团队协同合作，以恰当的方式在授课内容中嵌入党史故事；三是不断推进教学模式改革，着力建设大学英语第二课堂。