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浅谈案例法在《经济法》教学中的运用
作者姓名:
黄兆兰
作者单位:
徐州财经高等职业技术学校
摘 要:
案例教学是注重学生实践性应用能力的训练,也是现代教学的必然要求。经济法的案例教学具有引导功能、系统化功能、感化功能,并在案例的选取、案例的运用方法等方面更具有科学性。通过案例教学激发学生的学习兴趣和求知欲望,增强实践技能,最大限度发挥学生在教学中的主体作用,达到学以致用的目的。
关 键 词:
经济法
案例教学
循序渐进
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