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在高等数学课程中融入数学文化的研究
引用本文:徐秀艳,张晓光,王新霞.在高等数学课程中融入数学文化的研究[J].高师理科学刊,2015(2):66-68.
作者姓名:徐秀艳  张晓光  王新霞
作者单位:黑龙江科技大学 理学院,黑龙江 哈尔滨,150022
基金项目:黑龙江省新世纪教改工程项目(JG 2013010493);黑龙江省高等教育学会“十二五”期间教育科学研究规划课题(HGJXH B2110886)黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目
摘    要:针对数学文化的意义和重要作用以及现代教育的特点,提出了揭示数学的发展历程,使学生领悟数学的无穷魅力;欣赏数学的奇妙精美,使学生体会数学的美学意境;营造文化的氛围,培养学生严谨的学习态度和锲而不舍的求学精神;结合教学内容,认识数学的文化价值等教学改革措施.并列举4个典型案例说明数学文化的渗透在高等数学教学中的重要作用.

关 键 词:数学文化  案例式教学  高等数学

Study on infiltrating mathematics culture in the teaching of higher mathematics
XU Xiu-yan,ZHANG Xiao-guang,WANG Xin-xia.Study on infiltrating mathematics culture in the teaching of higher mathematics[J].Journal of Science of Teachers'College and University,2015(2):66-68.
Authors:XU Xiu-yan  ZHANG Xiao-guang  WANG Xin-xia
Institution:XU Xiu-yan;ZHANG Xiao-guang;WANG Xin-xia;School of Science,Heilongjiang University of Science and Technology;
Abstract:
Keywords:mathmatics culture  case teaching method  higher mathematics
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