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高校与教师在教材选用过程中的博弈分析
引用本文:郑祥江 代晓茜. 高校与教师在教材选用过程中的博弈分析[J]. 绵阳经济技术高等专科学校学报, 2008, 0(1): 81-84,89
作者姓名:郑祥江 代晓茜
作者单位:西南科技大学教务处,四川绵阳621010
基金项目:西南科技大学2006年度教学改革与研究项目“高校教材管理新模式的研究与改革”(项目编号:210-0602001).
摘    要:高校教材选用工作直接关系到高等教育质量。在教材选用过程中需研究高校与教师这两个选用主体之间的行为影响因素,以分析影响教材选用质量的原因。高校教材选用也是一种博弈,可以看作双方按照理性经济人假设而采取各自行动,存在一定程度的“利益”诉求差异,双方发生了合作基础上的博弈。可以运用博弈论思想以及构建的数学模型来分析博弈过程,并以此为理论依据,找到提高教材选用质量的方法和途径。

关 键 词:高等学校 教材 选用 博弈
文章编号:1672-4860(2008)01-0081-04
收稿时间:2007-11-22

Research on the Game of Textbook Selection between College and Teacher
ZHENG Xiang-jiang, DAI Xiao-qian. Research on the Game of Textbook Selection between College and Teacher[J]. Journal of Mianyang College of Economy & Technology, 2008, 0(1): 81-84,89
Authors:ZHENG Xiang-jiang   DAI Xiao-qian
Abstract:
Keywords:College    Teaching material    Selection    Game
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