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| 学生资源在语文综合性学习中的利用 | |
| 引用本文： | 徐娟.学生资源在语文综合性学习中的利用[J].海峡科学,2013(4). |
| 作者姓名： | 徐娟 |
| 作者单位： | 长乐市漳港中学 |
| 摘 要： | 语文综合性学习是语文与生活的融合剂,是训练听说读写的大平台,是语文素养的催化剂.该文归纳分析了语文综合性学习的实施步骤,包括:指导选题,搜集资料,利用硬件资源；自主探究、突出个性,激发动力资源；合作交流、取长补短,开发优生资源；整理归纳、展示评价,挖掘情感资源；梳理成文、学以致用,结合素材资源等,同时对存在的问题进行了理性的探索. |
| 关 键 词： | 综合性学习 实施步骤 资源利用 初中语文 |
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