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| 试论数学课堂教学的设疑方法 | |
| 引用本文： | 王茂盛.试论数学课堂教学的设疑方法[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2009(Z3):105-107. |
| 作者姓名： | 王茂盛 |
| 作者单位： | 秦安县西川镇姜堡小学; |
| 摘 要： | "学起于思,思源于疑",质疑是思维的火花,思维从问题开始.在数学课堂教学中,恰当得法的设疑,能起到激发学生学习兴趣、训练学生思维、培养学生能力的积极作用,是启发式教学的一种好的形式.本文从数学课堂教学设疑的方法,设疑的原则进行了一些探讨. |
| 关 键 词： | 小学数学 教学方法 设疑 |
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