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浅谈数学教学中师生互动的有效性形成
作者姓名:
白瑞琴
作者单位:
旭东初中;
摘 要:
师生互动是学生数学学习的一种必不可少的方式,但在目前的课堂教学中,依然是教师单向动得多,师生群体动得少;表面形式动得多,思维本质动得少;学生单方面动得多,师生交互动得少……其实,这只是形式上的互动,对教学质量的提高作用不大.要真正体现它的有效性,教师不仅要在理念上重视它,更要在实践中处理好互动中构建起轻松和谐的数学课堂学习共同体.
关 键 词:
互动
有效性形成
发散性
情感
体验
思维
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