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学会倾听,不要剥夺学生“说”的权利
作者姓名:马东邦  杨秀英
作者单位:酒泉市一中;
摘    要:班主任工作琐碎,但是重要性不言而喻,本文通过笔者在教育教学中的一些体会,浅谈了自己的一些做法.以使班主任工作能够向科学性、艺术性、技巧性靠拢;最终实现向管理技巧要质量,实现教育的效果最大化的目的.

关 键 词:班主任工作  倾听    权利
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