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浅谈数学教学多媒体应用的优势与弊端
作者姓名:詹远婷
作者单位:广西北海市合浦卫生学校,广西北海,536100
摘    要:计算机多媒体应用于数学教学,具有能使抽象的概念形象化,能使静止的事物动态化,增加了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力等优势;但同时也存在容量大、节奏快学生没有时间思考,不利于师生之间的情感交流等弊端。

关 键 词:数学教学  多媒体应用  创新能力  情感交流
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