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浅谈化学实验探究教学
作者姓名:李贵华
作者单位:遂川县于田三中 江西遂川343901
摘    要:本文通过阐述科学探究的涵义和基本要素,针对探究过程的一些要素设计多种题型进行训练,能极大地激发学生的学习兴趣,激发学生探索和创新的欲望,从而引导学生转变学习方式。

关 键 词:化学实验  探究教学
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