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| 略论启发式教学 | |
| 引用本文： | 李萌.略论启发式教学[J].长春师范学院学报,2005,24(5):142-143. |
| 作者姓名： | 李萌 |
| 作者单位： | 吉林华桥外国语学院双语学院,吉林,长春,130117 |
| 摘 要： | 启发式教学法可以提高学生的学习效率,在课堂教学中适当的运用启发式教学法,不但可以大大地提高学生的学习效率,同时也可以促进生动活泼、积极主动的学风的形成.在教学中创设问题情景是运用启发式教学的关键所在. |
| 关 键 词： | 启发式 问题情景 教学 学生 |
| 文章编号： | 1008-178X（2005）05-0142-02 |
| 收稿时间： | 2005-07-12 |
| 修稿时间： | 2005年7月12日 |
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