歧义容忍度对学习者二语习得的影响

歧义容忍是语言学习到一定阶段的产物，歧义容忍的出现是语言学习的必然，在语言学习过程中标志着认知的发展。在语言学习过程中，要充分考虑歧义容忍性的平衡关系，从而提高学习效果。