“四能复合型”职业技能创新人才培养模式的研究与实践

基于日趋激烈的高校大学生就业难的残酷现实，企业用人单位更看重的是学生的动手能力和职业素养，这对地方高校传统的重学历培养、重理论学习的教育教学模式提出了严峻的挑战。职业技能教育和职业素养培养不再只是高职高专院校的责任，地方高校应该与时俱进，打破教育功能的条块观念。佳木斯大学围绕国家、地方和区域经济发展对各类人才的需求，通过职业技能创新人才培养模式的研究与实践，逐渐探索出“四能复合型”人才培养途径，实现了预期的研究目标和实践成果。这对现阶段和未来我国高校人才培养工作的开展具有很好的现实意义和参考价值。