浅谈班主任与学生感情的培养 |
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作者姓名: | 王桂萍 |
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作者单位: | 河北省盐山县韩集中学,河北沧州061300 |
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摘 要: | 班主任作为一个班集体形式的引导者、领路人、集体最初的核心,他的情感的教育是其发挥所有作用的基础。如果一个班主任没有处理好他和学生的关系,二者之间培养不起融洽亲密的感情,那么以他为导索的班集体也不会成为一个团结的整体,达不到班级教育的目的。一个成功的班主任,首要任务就是与学生建立深厚的感情。
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关 键 词: | 情感关系的尺度 “冷与热” “粗与细”“宽与严” “疏与密” |
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