构建学校体育文化氛围,关注学生全面发展 |
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引用本文: | 赵芳,李旭.构建学校体育文化氛围,关注学生全面发展[J].科技信息,2011(4):292-292,293. |
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作者姓名: | 赵芳 李旭 |
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作者单位: | [1]江苏省吴江市高级中学 [2]江苏省吴江市经济开发区实验中学 |
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摘 要: | 新课程下,关注学生的全面发展是教育工作的核心,也是各项活动的目标与追求,对于体育课程而言,确保学生每天锻炼一小时,是实现素质教育的转机与体现。但是很多学校并没有真正落实好这一工作,部分高中体育课减至每周一节,甚至高三年级取消体育课,课外体育活动时间被占用,完全成为应试教育的奴隶。当然,出现这一现象并不奇怪,因为无论是普通高中还是重点高中,每年的高考录取率是学校生存与发展的砝码,学校有这样的做法也很正常,但我校建校至今从不占用、挤用学生体育课或课外活动时间,相反还开展丰富多彩的文体活动,构建浓厚的体育文化氛围,历年的高考录取率却高居不下。
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关 键 词: | 高中生 体育氛围 全面发展 构建 |
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