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基于信息技术与课程整合的实践反思
作者姓名:章虹
作者单位:苏州工业园区工业技术学校
摘    要:信息技术与课程整合强调的是整合和融入。我们可以利用信息技术建构起整合型的信息化课程结构,促进课程整体的变革。正确认识现实中整合的误区并尊重教育发展和信息技术的自身规律,才能实现信息技术与课程的有效整合。

关 键 词:信息技术  课程  整合  反思
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