新课程下音乐教学模式的探析 |
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作者姓名: | 应仕珍 |
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作者单位: | 诸暨市浣江教育集团,浙江诸暨311800 |
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摘 要: | 音乐教学模式是由音乐教学理论转化而来的,是连接理论和教学实践的中介;音乐教学模式涉及整个教学范围,每一种教学模式规定了课程与教材、教学的基本程序、师生的相互作用形式;音乐教学模式的创立是经过教学实践验证的,是一定条件下取得最佳效果的教学框架,具有较好的操作性。
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关 键 词: | 音乐教学模式 新课程 教学实践 教学理论 教学范围 基本程序 相互作用 教学框架 |
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