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新课程下音乐教学模式的探析
作者姓名:应仕珍
作者单位:诸暨市浣江教育集团,浙江诸暨311800
摘    要:音乐教学模式是由音乐教学理论转化而来的,是连接理论和教学实践的中介;音乐教学模式涉及整个教学范围,每一种教学模式规定了课程与教材、教学的基本程序、师生的相互作用形式;音乐教学模式的创立是经过教学实践验证的,是一定条件下取得最佳效果的教学框架,具有较好的操作性。

关 键 词:音乐教学模式  新课程  教学实践  教学理论  教学范围  基本程序  相互作用  教学框架
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