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从图式理论看影响阅读的因素
引用本文:赵婵,吴播. 从图式理论看影响阅读的因素[J]. 河海大学常州分校学报, 2000, 0(3)
作者姓名:赵婵  吴播
作者单位:河海大学常州校区外语部!江苏常州213022(赵婵),华东理工大学外语中心!上海200237(吴播)
摘    要:通过对图式理论的阐述 ,分析了在英语教学中影响阅读的因素 ,探讨了提高学生阅读水平的新途径

关 键 词:图式理论  内容图式  阅读  背景知识

Explorations on the Factors Affecting Reading Comprehension in the Light of Schema Theory
ZHAO Chan, WU Bo. Explorations on the Factors Affecting Reading Comprehension in the Light of Schema Theory[J]. Journal of Hohai University Changzhou, 2000, 0(3)
Authors:ZHAO Chan   WU Bo
Affiliation:ZHAO Chan, 1 WU Bo 2
Abstract:The paper presents the notion of schema theory in an attempt to analyze the factors affecting reading comprehension in the teaching of English and proposes new possibilities in improving students' reading comprehension.
Keywords:schema theory  content schemata  reading  background knowledge  
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