观察是写作的基础

写作源于观察,通过案例,我们了解到,小学生通过细致的观察,加上教师对表达方法的指导,会使学生说得兴趣昂然。观察是作文素材的来源,观察是否深刻、细致,直接关系到文章质量的高低。指导学生学会＂观察、观察顺序、观察角度、观察手段＂,把握好教师统一指导与学生自主作文的关系,处理好＂扶＂与＂放＂的关系,提高他们认识事物的深度和广度的能力,写出既生动活泼又有吸引力的作文。