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| 统计学教学中统计思维培养的几点思考 | |
| 引用本文： | 周建军,张理,唐年胜.统计学教学中统计思维培养的几点思考[J].科技信息,2013(23):19-19,29. |
| 作者姓名： | 周建军 张理 唐年胜 |
| 作者单位： | 云南大学数学与统计学院统计系,云南昆明650091 |
| 基金项目： | 云南大学校级教改项目研究成果,项目名称《统计学专业基础课程群建设模式探讨与实践资助》 |
| 摘 要： | 统计思维是从统计学的角度思考社会生活中的各种问题,并能恰当运用数理统计的方法来分析和解决问题,它是应用统计学原理和方法的桥梁,也是培养适应社会需求的统计人才的关键环节。在教学中培养统计思维,基本思路是以课程为主线,以教师为主导,以学生为主体,理论教学与实践教学相互渗透融为一体的"三主一体"的教学方式。 |
| 关 键 词： | 统计思维 参与式教学 案例教学 |
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