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| 冬季体育课教学中培养学生的抗挫折能力 | |
| 引用本文： | 曹芳,邢文娟.冬季体育课教学中培养学生的抗挫折能力[J].辽宁师专学报(自然科学版),2005,7(1):56-57. |
| 作者姓名： | 曹芳 邢文娟 |
| 作者单位： | 渤海大学,辽宁,锦州,121000;朝阳师专,辽宁,朝阳,122000 |
| 摘 要： | 体育课中的个性挫折是一种失意、消沉、悲观的情绪，它对学生的思想、情感、意志等方面都可能产生消极影响．冬季体育教学是一个能将体质、意志和精神融为一体的教育过程，不仅传授体育知识、技术和技能，而且还要利用冬季体育课本身的特点对学生进行心理健康教育，消除学生的心理障碍，培养和提高学生承受挫折的能力，促进学生身心的全面发展，使学生在各种环境中能保持一种良好的适应状态，充分发挥自己的潜能． |
| 关 键 词： | 挫折 冬季体育课 不良个性 意志品质 竞争 |
| 文章编号： | 1008-5688(2005)01-0056-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月20 |
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