|
|||||
|
|
| 用“童心”带领学生“游戏”大学英语听说课堂 | |
| 引用本文： | 徐芳.用“童心”带领学生“游戏”大学英语听说课堂[J].科技咨询导报,2009(9):164-164. |
| 作者姓名： | 徐芳 |
| 作者单位： | 长江大学一年级教学工作部英语教研宣,湖北荆州,434000 |
| 摘 要： | 是否拥有一颗“童心”不是界定幼稚与成熟的标准,做游戏也不是幼儿的专利。从大学英语听说课程的教学目标出发,论证了教师以“童心”带领大学生“游戏”听说课堂的可行性以及在实施“游戏课堂”的教学中所要遵循的原则。 |
| 关 键 词： | 童心 课堂游戏 大学英语听说 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |