|
|||||
|
|
| 高校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法研究 | |
| 引用本文： | 何裕宁,邱其霖,罗俊.高校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法研究[J].景德镇高专学报,2013,28(1):65-67. |
| 作者姓名： | 何裕宁 邱其霖 罗俊 |
| 作者单位： | 景德镇陶瓷学院工商学院,江西景德镇,333403 |
| 基金项目： | 2012年江西省高等学校教学改革研究省级课题一般项目“《思想道德修养与法律基础》课程教学方法探讨”研究成果(课题编号:JXJG-12-10-16) |
| 摘 要： | 《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治教育体系中的基础课程和重点课程,对当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着巨大的指导作用.然而,由于受到教学方法、教学内容以及教学对象等因素的影响,使得该门课程的教学效果不明显、教学质量不高.在新形势下,开展对该课程教学方法的研究和探索,也成为高校思想政治教学改革的重点和难点.本文试图从“专业特色+课程理论+情景表演+吸收内化”的教学互动模式来研究和创新该课程教学方法. |
| 关 键 词： | 思想道德修养与法律基础 教学方法 互动教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |