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浅议大学本科课程生态学双语教学
作者姓名:
龙建友
张红英
作者单位:
广州大学环境科学与工程学院,广州大学环境科学与工程学院
基金项目:
广州大擘教育教学研究立项项目
摘 要:
文章对"生态学"双语教学几年来的课堂实践进行了总结,探讨了教学手段和教学方法,突出基础立论,应用实践在本课程中的重要作用,以达到预期的教学目标.
关 键 词:
生态学
双语教学
教学方法
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