探讨英语口语教学中习得与学得的可兼容性 |
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引用本文: | 陈定中.探讨英语口语教学中习得与学得的可兼容性[J].科技资讯,2007(13):81-82. |
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作者姓名: | 陈定中 |
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作者单位: | 武汉铁路职业技术学院,湖北武汉,430063 |
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摘 要: | 英语教学中的学得与习得采用的是不同的途径或者说两种不同的学习策略,这两种模式都从不同的侧面让我们很有收获。语言基础知识是形成交际能力的第一要素。学得模式可以让学生以最快捷,最有效的方法获得基础知识。习得模式,通过自然的语言交流,能帮助学生有效地把语言知识转换为交际技能。学得与习得模式在教学中各自起着不可替代的作用,而且,相互依存,互相渗透。因此,我们应充分理解学得与习得之间的辩证关系,灵活,巧妙地把它们运用到教学实践中去。
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关 键 词: | 学得 习得 兼容 英语口语教学 |
文章编号: | 1672-3791(2007)05(a)-0081-02 |
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